为贯彻落实《关于做好2025年暑期学校工作的通知》（校教〔2025〕55号）要求，严格执行学校教务处对暑期学校的统筹部署，学院以立德树人为根本宗旨，紧扣教育教学主责主业，将党建引领、科研创新、教师专业发展与本科教育教学审核评估整改等重点工作有机衔接、系统推进，以深化教育教学改革为抓手，以提升内涵建设水平为目标，持续增强师生参与暑期学校的获得感与满意度。结合学院实际，现定于2025年7月6日—7月27日开展暑期学校，具体实施方案规划部署如下：

• 活动概况与目的：

本次暑期学校紧扣临床医学专业特色与人才培养需求，针对临床医学、临床医学（订单定向）、临床药学、临床医学检验技术、儿科学、麻醉学、医学影像等 7 类专业特点及各年级学生群体差异，系统构建多元化教学活动体系。聚焦早临床实践、科研创新训练、执医考试强化、升学就业指导、临床操作实训、社会实践服务、志愿服务及师资教学能力提升等核心模块，为临床医学生定制分层分类的暑期学习方案。达到提升教师科研教学水平、提高学生综合素质和实践创新能力的目的，加强“医学+X”交叉学科建设，推动现有临床医学专业的改革创新，助力临床医学拔尖人才及卓越医师培养。

• 活动内容与安排：

（一）教职员工专项能力提升工作

1.第八届科技文化节系列活动——第五届“英福杯”临床教学技能比赛：为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，扎实推进兰州大学全面深化改革，推进中国特色世界一流大学建设，响应医学部2025年医学教学质量文化活动年安排，做好本科教育教学审核评估整改，助力我院教师教育教学能力提升，教务处将举办兰州大学第一医院（第一临床医学院）第八届科技文化节系列活动 —— 第五届“英福杯” 临床教学技能比赛。本届比赛秉承以赛促学、以赛促教、教学相长的宗旨，致力规范教学过程，提高教师素质，锤炼教师教学基本功。

活动内容包括：教学设计比赛、教学查房比赛，表现优异者将推选参加学校相关比赛。具体安排详见单项通知。

2.邀请校内外专家开展临床教师教学培训：为做好临床教师分层分类培养、构建系统化教师培训体系，第一临床医学院计划邀请校内外专家，开展教师培训工作，内容包括师德师风专题培训、数字教材专项培训、教学竞赛培训、教学方法培训等，此培训活动与第五届“英福杯”比赛决赛协调进行，具体安排详见单项通知。

（二）学生专项能力提升工作

1.低年级医学生“三早”教育活动：为不断加强医学人文教育，让医学生更早接触临床，了解临床工作环境和工作流程，了解常见疾病，了解医生的职业内涵，激发学生学习医学的热情，培养学生献身医学的精神，增强作为医学生“健康所系，性命相托”的使命感与责任感，在低年级（1-3年级）医学生中开展“三早”教育，即早期接触临床实践活动，大力推进“小蜜蜂”导诊志愿服务等工作。

2.2025年优秀大学生暑期夏令营-研究生招生宣讲：进一步加强兰州大学第一临床医学院与其他高校之间的学术交流与联系，使优秀大学生深入了解学院临床医学学科发展现状与科研前景，提高我院硕士研究生生源质量，面向校内外优秀本科生招收夏令营学员。招收本科专业为临床医学、检验医学、影像医学、麻醉学等符合我院硕士研究生招生专业要求的优秀在读本科生。同时召开形式多样、内容丰富的研究生招生宣传活动。详见单项通知

3.组织学生参加学院 “国际课程与实践周”、“海外名师大讲堂”活动。听取聘请国（境）外知名学者讲学，拓展学生国际视野，提升学生国际化能力。

（1）国际课程与实践周：7月8-12日，邀请加拿大多伦多大学Tianru Jin（金天如）教授为学院本科生、研究生开设讲授《内分泌与代谢研究的过去、现在和未来践》专业类课程。

（2）海外名师大讲堂：医院对外合作交流处拟邀请德国斯图加特博世临床药理学研究所Volker Lauschke教授、英国利物浦大学热带医学院王多劳教授来院参加 “海外名师大讲堂”系列活动。

（三）开展专题训练营，创建“一院一品牌”

1.赋能创新培训，点燃大赛星火创新创业训练营：为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，落实习近平总书记给2024年度中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的重要回信精神，围绕立德树人根本任务，瞄准国家重大战略需求培养拔尖创新人才，提升我院学生的创新精神和创业意识，拓展学生对专业、行业和职业的认知及规划，学院拟于2025年暑期学校期间开设大学生创新创业培训班。

2.精技砺能，沉浸式淬炼临床实战先锋训练营：开设虚拟仿真微创手术、妇科技能提升等多门课程，设置专项比赛，通过理论讲解、操作演示、实战演练等方式提升学员专科临床技能。

• 活动总结与报告：

通过学院网站，及时公布暑期学校活动安排和进程，及时形成工作汇报和总结，按时按要求上报学校教务处。

学院负责人：孟文勃

具体负责人：常桂霞  朱 杰  梁铠

联  络  人：李雪斐   

第一临床医学院

2025年6月30日