10月12日至14日，由兰大一院科技处主办、临床研究与循证医学中心承办的2026年临床研究强化培训班顺利举办，全院100余名临床医务人员参加学习。本次培训班为期3天，旨在进一步提升全院临床医务人员科研能力，推动临床研究规范化、高质量发展。

开班仪式上，科技处副处长王玉平表示，临床研究对诊疗升级、学科发展意义重大，科学设计、规范实施、严谨统计、合规伦理是产出高质量成果的基础。针对临床人员在方案设计、伦理申报、证据评价等方面的能力短板，医院专门策划举办本次培训，希望全体学员能够学以致用；科技处将继续完善科研支撑保障，助力医院临床研究提质增效。

临床研究与循证医学中心主任陈耀龙教授在致辞中提出，高质量临床研究需要完善的方法学体系与伦理规范，临床医生应主动树立科研思维，以临床问题为导向开展科研。中心将发挥平台优势，为医院医务人员提供全链条方法学支持，产出更多临床导向的高质量研究成果，提升医院科研实力。

本次培训紧扣临床科研现实痛点，内容完整覆盖临床研究的选题设计、伦理申报、数据采集与统计、质量评价到规范报告等核心环节，特邀临床研究方法学、循证医学、医学统计、伦理审查领域骨干老师开展系列专题授课。兰州大学基础医学院副教授周奇以《临床研究设计与实施概述》为题，系统梳理临床研究基础概念，讲解不同类型研究的适用场景，帮助学员建立完整的临床研究整体思维框架，为后续科研工作打下理论基础。临床研究与循证医学中心助理研究员王子君带来《临床研究方案的设计与评价》课程，围绕临床研究方案撰写要点、核心要素、方案评价维度展开讲解，结合实例剖析方案设计中常见疏漏，指导学员科学、规范地完成研究方案撰写。临床研究与循证医学中心赵俊贤老师讲授《临床研究数据收集》，聚焦临床研究的数据采集流程，讲解数据采集规范、质量管控措施，剖析数据收集环节的常见问题，指导学员做好源头的数据收集与质量管理。兰州大学公共卫生学院申希平老师带来《临床研究数据统计》专题，结合大量实操案例，讲解不同研究设计适配的统计学方法，梳理统计方法选用的高频错误，帮助科研人员合理选择统计模型，规避统计分析误区。

同期，科技处李秋杉以《临床研究伦理》为题，系统区分GCP、IIT、真实世界研究等各类研究的法规要求，详解伦理初始审查、上会批件、跟踪审查完整流程。重点强调主要研究者在研究实施中的主体责任，对严重不良事件判定、报告时限、超预期非严重不良事件处置、方案偏离处理、年度跟踪审查等实操要点细致解读，提醒研究者严守伦理合规，兼顾受试者权益保护与研究者自身风险防控。临床研究与循证医学中心助理研究员王健健开展《临床研究方法学质量评价》专题分享，阐释偏倚风险、方法学质量、报告质量等核心概念，介绍RCT研究偏倚风险评价工具 ROB2.0、观察性研究偏倚风险评价工具NOS、CASP量表、诊断试验QUADAS-2/QUADAS-3等主流评价工具，结合实例讲解各类偏倚风险的判断标准，提升学员甄别、评价临床研究文献的能力。临床研究与循证医学中心梁天虎以《临床研究报告规范》为主题，解读不同类型临床研究对应的报告规范，如何完整、透明地报告研究过程与结果，助力提升科研论文报告质量。 

临床研究强化培训班是医院面向全院临床医务人员开设的临床研究能力建设专项培训。本次培训班进一步夯实了临床医务人员科研理论功底，强化伦理合规意识，提升临床研究全流程规范化实施能力。下一步，兰大一院将持续聚焦临床科研人员现实需求，不断完善科研支撑服务体系，持续开展形式多样的科研赋能培训，推动医院临床研究能力整体提升，产出更多高质量科研成果，助推医院高质量发展。

文图|科技处

编辑|党委宣传部 刘丽君

责任编辑|党委宣传部 马凌

审核|党委宣传部 陈勇