4月23日下午，兰大一院教务处举办“临床医学教师教学能力提升系列培训”第二十五期暨“医学生综合能力提升系列讲座”第一百二十五期联合活动，深化人工智能技术在医学教育与科研领域的深度融合，提升临床教师教学能力与医学生科研素养。教务处处长常桂霞主持活动，各教研室骨干教师、临床医生及医学生代表共200余人参加活动。

活动邀请兰州大学超算中心主任工程师张洋博士作题为《OpenClaw（小龙虾）在高校科研场景中的应用与实践》的专题分享。讲座中，张洋博士以“时代拐点：从聊天机器人到AI Agent”破题，剖析了传统大模型“能说不会做”的局限与智能体“自主规划、闭环执行”的突破。他指出，OpenClaw通过“大模型思考+智能体执行”的架构，使AI具备了自主拆解任务、调用工具完成实操的能力，并现场演示了文献跨库检索、实验方案设计、数据清洗与期刊级图表生成等科研全流程的自动化操作，呈现了纯本地部署如何在严守安全底线的前提下，构建起高效可信的科研工作流。同时，与会师生围绕数据库对接、本地部署成本及临床教学融合等议题，与张洋博士展开了讨论交流。

此次培训是医院落实国家教育数字化战略行动的重要举措，旨在打破技术与医学之间的壁垒。帮助师生培养“AI+医学”的复合型思维，为自身成长与学科发展注入新动力，为推动医学科研向“智能驱动型”转变，培养具备数智化素养的医学人才奠定基础。

文图|教务处

编辑|党委宣传部 刘丽君

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