兰州大学2021年校院两级党组织

理论学习中心组专题学习重点内容安排

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《兰州大学校院两级党组织理论学习中心组学习规则》，提高领导班子和领导干部理论素养，增强理论自信，提高理论指导实践的能力和水平，根据中央宣传部办公厅、中央组织部办公厅《关于印发<2021年省部级党委（党组）理论学习中心组专题学习重点内容安排>的通知》（中宣办发〔2021〕5号），结合学校实际，现就2021年校院两级党组织理论学习中心组学习重点内容做如下安排。

一、总体要求

坚持不懈学习领悟马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，深入开展党史学习教育，着力在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导学校改革发展实践，为推动学校事业更高质量发展提供坚强思想政治保证，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

二、学习重点

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。

学习要求：坚持学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义经济思想、法治思想等，以及习近平总书记关于党和国家工作的系列重要论述。坚持在学习领悟理论品格、思想风范和人格魅力上用功着力，努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上达到新高度。

问题思考：如何深入系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的思想理论脉络，深刻领会其蕴含的马克思主义立场、观点和方法，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作？

2.深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。

学习要求：结合党史学习教育，深刻学习领会习近平总书记重要讲话的重大历史意义和时代内涵，把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，全面系统把握习近平总书记关于在新的历史起点上推进党和国家事业的新部署新要求重要讲话。以新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放时期的历史、党的十八大以来的历史为基本时间线索，全面系统学习党的百年奋斗史，组织开展好“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题学习研讨。

问题思考：如何把学习党史、学习“四史”与推动学校中心工作紧密地结合起来，进一步彰显理论学习在推动学校事业发展方面的成效？

3.深入学习领会习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述。

学习要求：深刻理解领悟我国进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重大意义，通过深入学习，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局的重大意义，落实学校第十次党代会目标任务，推动“十四五”开局学校高质量发展。

问题思考：结合学校“狠抓落实年”，如何在各项工作中贯彻新发展理念，推动学校事业发展呈现新发展格局？

4.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。

学习要求：坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，认真做好建党100周年意识形态领域风险预警研判。深入贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权。

问题思考：站在新的历史起点上，如何更好承担起意识形态工作的全面领导责任？

5.深入学习领会习近平总书记关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述。

学习要求：深刻认识坚持斗争、不懈斗争、在斗争中前进是中国共产党人的本色；深刻认识和把握外部环境的深刻变化带来的新矛盾新挑战。统筹“两个大局”，发扬斗争精神，增强机遇意识和风险意识，充分调动广大师生干事创业的主动性、积极性、创造性，牢牢把握学校事业发展的重要机遇期和发展窗口期，在应对危机中育先机、在面对变局中开新局，不断迎难而上，继续谋深干实。

问题思考：面对挑战和机遇，如何引导广大干部师生发扬斗争精神，把思想和力量凝聚到谋划和推动学校事业发展上来？

6.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法。

学习要求：深刻理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场、观点和方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，注重坚持系统观念，全面协调推动学校各项工作和“双一流”建设。

问题思考：如何更好地运用贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义思想方法和工作方法，切实把理论学习的成效转化为推动学校事业发展的思路、举措和行动？

7.深入学习领会党的十九届六中全会精神。

学习要求：原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在十九届六中全会上的重要讲话精神，认真研读十九届六中全会文件，深刻理解党的十九届六中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和党中央各项重大决策部署上来。

问题思考：十九届六中全会具有怎样的重大历史意义和实践指导意义？如何把学习贯彻十九届六中全会精神与推动学校事业发展结合起来？

8.深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述。

学习要求：站在开启“十四五”新局和全面建设社会主义现代化国家新征程的历史新起点上，深入理解全面从严治党的新形势新任务，深刻理解习近平总书记对推进全面从严治党向纵深发展提出的新要求、作出的新部署。以开展“狠抓落实年”为契机，持续打好作风建设持久战，不断凝聚干事创业强大合力。

问题思考：如何更好地推动落实全面从严治党主体责任？如何把全面从严治党的成效转化为凝心聚力、谋划发展的力量？

9.深入学习领会习近平总书记关于高等教育工作的重要论述精神。

学习要求：通过深入学习，深刻理解高等教育高质量发展的时代内涵，主动融入“建设高质量教育体系”重大战略。突出目标导向，在主动服务党和国家重大战略中进一步找准推动学校事业发展方向、思路和举措，推动各项工作落地见效。

问题思考：结合学校实际，如何以教育评价改革为牵引，围绕建设高质量教育体系，更好地统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面的改革？

10.及时跟进学习中央、教育部党组重大决策部署。

学习要求：及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神和中央重大方针政策，适时组织开展学习研讨。学习做好本职工作所需的政治、经济、法律、科技、管理、国际和信息网络等知识，全面提升政策水平和能力素质。及时学习教育部党组和省委省政府重大决策部署，组织动员全校广大党员干部艰苦奋斗、争创一流，以实际行动和优良业绩为学校事业发展贡献力量。

问题思考：如何更好地把理论学习与业务工作相融合，切实把重大决策部署贯彻落实到每个人的学习和工作中？

三、学习要求

1.加强组织领导。要认真落实《兰州大学校院两级党组织理论学习中心组学习规则》，围绕以上学习重点内容，结合党史学习教育，结合学校工作实际，认真统筹设计，精心组织实施，围绕解决关键问题开展“靶向式”学习研讨，把理论学习与事业发展深度融合，提升学习效果。

2.发挥学习表率。校院两级党组织中心组成员要主动开展自学，积极参加集中学习研讨。同时，结合党史学习教育联学、导学等工作，深入基层联系师生，积极开展调查研究，形成调研报告或学习体会，做到学而信、学而用、学而行。

3.严格学习制度。要严格执行学习考勤制度，引导中心组成员通过学习研讨为实际工作提供思想理论支撑，拓展推动事业发展的视野和思路。要认真做好学习计划、学习记录、交流发言、理论文章、调研报告、考勤记录等相关资料的归档管理。学习内容原则上依照上述十个专题进行，根据中央和省委部署，适时动态调整和补充。

4.持续改进学风。要注重学深悟透和创新思变,紧密结合工作实际，增强问题意识，突出目标导向，注重学以致用，主动研究和解决改革发展稳定中的热点难点问题、师生反映的突出问题，真正把学习的成效转化为推动事业高质量发展的生动实践。